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摘 要：学习并不是一项短时间内能够完成的任务，而是需要学习者进行长期的积累，最终才能真正达成学习的目的。在学习期间，学生需要先进......
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【摘要】小学数学教学中，以学生为课堂主体展开的教学活动应充分适应学生不同阶段的学习能力与学习思维，创造多样化的教学方法，让学生......
学习是一步一步积累的过程,它有知识缓存,也有知识梳理,对于新学习的知识而言,必须通过定期的复习来实现知识的再造。数学学科具有......
